Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 3 комбинированного вида»
(МАДОУ «Детский сад № 3»)
Принято
на
заседании
Педагогического
совета
МАДОУ «Детский сад № 3»
протокол № 1
« 31» августа 2022г.

Согласовано:
на заседании Совета
родителей
МАДОУ
«Детский сад № 3»
протокол № 1
«31» августа 2022г.

Утверждено:
приказом
директора
МАДОУ «Детский сад № 3»
№ 200 от «31» августа
2022г.

Положение о порядке проведения самообследования
в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении
«Детский сад № 3 комбинированного вида»
1.Общие положения
1.1. Настоящее Положение о порядке проведения самообследования (далее – Положение)
определяет основные нормы и принципы проведения самообследования в Муниципальном
автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 3 комбинированного
вида» (далее – Учреждение).
1.2. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 №
462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией»,
приказом Минобрнауки России от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей
деятельности организации, подлежащей самообследованию».
2. Цели и задачи самообследования
2.1. Самообследование проводится с целью обеспечения доступности и открытости
информации о деятельности Учреждения.
2.2. Задачами самообследования являются:
– оценка образовательной деятельности Учреждения, в том числе системы управления,
содержания и качества подготовки воспитанников, организации учебного процесса, качества
кадрового, учебно-методического, материально-технической базы, функционирования
внутренней системы оценки качества образования;
– анализ показателей деятельности Учреждения, установленных федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
2.3. При проведении самообследования могут быть использованы результаты мониторинга
внутренней системы оценки качества образования.
2.4. По итогам самообследования Учреждение:
– выявляет
уровень соответствия образовательной
деятельности требованиям
законодательства, в том числе позитивные и (или) негативные тенденции в объектах
оценивания;
– определяет резервы развития Учреждения и (или) причины возникновения отклонений
объектов самообследования, в том числе составляет прогнозы изменений в объектах
самообследования;
– корректирует систему внутренней оценки качества образования с учетом использованных
в процессе самообследования методик, способов оценки и (или) выявленных недостатков
объектов самооценки;
– принимает меры по коррекции выявленных негативных тенденций образовательной
деятельности и при необходимости вносит изменения во внутреннюю систему оценки
качества образования.

3. Организация самообследования
3.1.Образовательная организация проводит самообследование ежегодно.
3.2. Проведение самообследования включает в себя:
– планирование и подготовку работ по самообследованию организации;
– организацию и проведение самообследования в организации;
– обобщение полученных результатов и на их основе формирование отчета;
– рассмотрение отчета органом управления организации, к компетенции которого
относится решение данного вопроса.
3.3. Для проведения самообследования используются следующие формы и методы:
– мониторинг качества подготовки воспитанников;
– плановые запросы информации;
– анализ качественных и количественных показателей деятельности Учреждения;
– экспертная оценка деятельности, включая экспертизу документов;
– анкетирование, опросы;
– иные формы и методы, позволяющие оценить качество оказываемых Учреждением услуг.
3.4. Руководитель Учреждения издает приказ об утверждении сроков проведения
самообследования и составе рабочей группы, ответственной за проведение
самообследования и подготовку отчета.
3.5. Для проведения самообследования привлекаются руководитель Учреждения,
заместители руководителя Учреждения, руководители структурных подразделений,
руководители (члены) методических объединений, педагоги и иные заинтересованные
лица.
4. Оформление результатов самообследования
4.1. Результаты самообследования предоставляются в форме отчета, включающего
аналитическую часть и результаты показателей деятельности Учреждения, подлежащие
самообследованию.
4.2. Отчетным периодом является предшествующий самообследованию календарный год.
4.3. Отчет о самообследовании подписывается руководителем и заверяется печатью
Учреждения.
4.4. Отчет о самообследовании Учреждения направляется учредителю и размещается в
информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте
образовательной организации в сети Интернет не позднее 20 апреля текущего года.