Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 3 комбинированного вида»

ПРИНЯТО:
на Педагогическом совете
Муниципального
автономного дошкольного
образовательного
учреждения «Детский сад №
3 комбинированного вида»,
Протокол № 1
от 22.08.2018 г.

СОГЛАСОВАНО:
на
Совете
родителей
Муниципального
автономного дошкольного
образовательного
учреждения «Детский сад №
3 комбинированного вида»,
Протокол № 1
от 31.08.2018г.

УТВЕРЖДЕНО:
Приказом
директора
Муниципального
автономного дошкольного
образовательного
учреждения «Детский сад №
3 комбинированного вида»
№ 2480
от 31.08.2018 г.

Положение о консультационном центре
МАДОУ «Детский сад № 3»

1. Общие положения
1. Настоящее Положение определяет организацию деятельности консультационного центра
муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения, реализующего
основную общеобразовательную программу дошкольного образования (далее по тексту МАДОУ).
2. Консультационный центр в своей деятельности руководствуется Федеральным законом "Об
образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ (ст. 64. п.3, ст.5.
п.5.1.), Конвенцией ООН о правах ребенка (ст.18. п. 2, п.3), Конституцией Российской
Федерации (ст. 43.), Федеральным законом от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях
прав ребенка в Российской Федерации» (ч.2. ст. 14.1), Семейным кодексом (гл. 11. ст. 54)
Уставом МАДОУ.
3. Порядок деятельности консультационного центра МАДОУ принимается на педагогическом
совете учреждения, утверждается и вводится в действие приказом руководителя.

2. Цель, задачи и направления деятельности консультационного центра
4. Консультационный центр МАДОУ создается с целью обеспечения права выбора родителями
форм дошкольного образования ребенка, оказания коррекционной, психолого-педагогической
помощи детям, воспитывающимся в домашних условиях; содействия развитию педагогической
компетентности родителей (законных представителей).
5. Основными задачами консультационного центра являются:
-сопровождение семейного дошкольного образования детей от 1,5 до 7 лет, воспитывающихся в
домашних условиях, содействие их социализации;
- оказание методической, диагностической, консультативной помощи родителям (законным
представителям) по различным вопросам воспитания, обучения и развития ребенка
дошкольного возраста;
- обучение родителей (законных представителей) практическим навыкам создания развивающей
среды в условиях семьи;
- своевременное выявление детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными
возможностями здоровья с целью квалифицированной коррекции недостатков в психическом и
(или) физическом развитии;
- проведение комплексной профилактики различных отклонений в физическом, психическом и
социальном развитии детей дошкольного возраста.
6. Направлениями деятельности консультационного центра являются:
6.1 Информационно-консультативное направление:
- информирование родителей об образовательных услугах, предоставляемых консультационном
центром, другими образовательными, общественными учреждениями;
- консультирование родителей по вопросам воспитания, обучения, развития детей, коррекции и
ликвидации пробелов в развитии, осуществления взаимодействия с детьми в условиях
семейного воспитания.
6.2 Диагностическое направление:
- изучение потребностей родителей в образовательных услугах;
- комплексное или дифференцированное изучение личности ребенка с использованием
диагностических методик психолого-педагогического обследования:
 выявление потенциальных возможностей ребенка;
 выявление уровня и особенностей различных видов детской деятельности:
познавательно-исследовательской, двигательной, коммуникативной, продуктивной,
музыкально-художественной, игровой;
 выявление уровня физического развития и физической подготовленности;
 выявление особенностей поведения и взаимодействия ребенка с окружающими;
- подбор оптимальных видов помощи родителям и детям в зависимости от потребностей в
образовательных услугах и возможных пробелов в развитии детей;
- разработка обоснованных рекомендаций родителям по осуществлению семейного воспитания

в зависимости от состояния здоровья ребенка, индивидуальных особенностей его развития,
адаптивности к ближайшему окружению;
- подготовка по согласованию с родителями (законными представителями) заключения о и
развитии ребенка в муниципальную психолого-медико-педагогическую комиссию (далее –
ПМПК).
6.3 Коррекционно-развивающее направление:
развитие познавательной активности детей;
-развитие общеинтеллектуальных умений, приемов сравнения, анализа, обобщения, навыков
группировки и классификации;
- нормализация учебной деятельности, формирование умения ориентироваться в здании,
воспитание самоконтроля и самооценки;
- развитие словаря, устной монологической речи в единстве с обогащением знаниями и
представлениями об окружающей действительности;
- логопедическая коррекция нарушения речи;
- педагогическая коррекция поведения ребенка;
- социальная профилактика, формирование навыков общения, правильного поведения;
-коррекция отдельных сторон психической деятельности: восприятия, памяти, внимания;
-коррекция движений и сенсомоторного развития:
 развитие мелкой моторики пальцев рук,
 развитие артикуляционной моторики,
 развитие общей моторики и координации движений;
- деятельностное включение родителей в образовательную деятельность, обучение способам
взаимодействия с ребенком;
- формирование адекватной позиции родителей по отношению к детям и их недостаткам.
6.4 Лечебно – профилактическое направление:
-подбор комплексов лечебно-физкультурных упражнений нуждающимся детям в соответствии
с состоянием здоровья.

3. Формы организации консультационного центра
7. Работа консультационного центра организуется в следующих формах:
- диагностико - консультационный пункт (ДОУ № 3, 50);
- служба игровой поддержки (ДОУ № 21, 33);
- группа раннего развития (ДОУ № 32);
- группа музыкального развития ребенка (ДОУ № 34).
8. Работа с родителями (законными представителями) и детьми проводится в форме групповых,
подгрупповых, индивидуальных мероприятий. Индивидуальная работа с детьми организуется в
присутствии родителей (законных представителей) по утвержденному графику.
9. Формами поддержки родителей (законных представителей) могут быть диагностические и
развивающие занятия при непосредственном участии родителей, семинары, консультации,
практикумы, тренинги, выставки, дистанционное консультирование (по письменному
обращению, телефонному звонку, через сайт МАДОУ) и др.
10. Взаимодействие с детьми может предполагать организацию совместной деятельности с
педагогом, совместных мероприятий с родителями и детьми по различным направлениям
развития
ребенка:
физическому,
познавательно-речевому,
социально-личностному,
художественно-эстетическому.

4. Порядок создания консультационного центра
11. Консультационный центр действует на основании Положения, которое утверждается
приказом директора МАДОУ.
12.Консультационный центр создается в образовательном учреждении при наличии
необходимых материально-технических условий и кадрового обеспечения с учетом запросов
родителей (законных представителей) ребенка, воспитывающих детей в домашних условиях.
Помещение должно отвечать педагогическим и санитарно-гигиеническим требованиям,

правилам пожарной безопасности.
13. В консультационный центр принимаются дети от 1,5 до 7 лет, не посещающие
образовательное учреждение, при наличии медицинской справки о состоянии здоровья ребенка.
В консультационном центре узкими специалистами (учитель-дефектолог, учитель-логопед)
оказываются дополнительные услуги (диагностические, коррекционные)
воспитанникам
детских садов, являющихся филиалами МКДОУ.

5. Организация деятельности консультационного центра
14. Формы предоставления образовательных услуг, режим работы консультационного центра и
длительность пребывания в нем детей определяется МАДОУ самостоятельно на основе
социального заказа родителей (законных представителей), с учетом условий осуществления
образовательного процесса
в учреждении, соблюдения гигиенических требований к
максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения.
15. Деятельность осуществляется в течение учебного года в соответствии с графиком работы
консультационного центра, утвержденным руководителем МАДОУ.
16. Информирование заинтересованных лиц осуществляется через размещение информации на
сайте МАДОУ, информационных стендах учреждения, Управления образования.
17. Обращение родителей (законных представителей) регистрируются в журнале регистрации
обращений.
18. С родителями заключается соглашение о взаимодействии, берется согласие на обработку
персональных данных.
19. Штат сотрудников консультационного центра утверждается руководителем МАДОУ в
пределах утвержденного фонда оплаты труда. В состав педагогических работников
консультационного центра могут входить старший воспитатель, воспитатели, музыкальный
руководитель, инструктор по физической культуре, педагог-психолог, учитель-логопед, учительдефектолог.
20. Учебная нагрузка педагогов консультационного центра не должна превышать нормативов
рабочего времени.
21. Содержание образовательного процесса определяется планом работы, утвержденным
руководителем МАДОУ, с учетом запросов родителей (законных представителей).
22. Консультационный центр организует следующие формы социального взаимодействия:
патронаж, родительский праксис, проектная деятельность.

6. Управление консультационным центром
23. Управление консультационным центром осуществляется в соответствии с законодательством
РФ и Уставом учреждения.
24.Непосредственное руководство осуществляет руководитель МАДОУ, который может
назначить ответственного за организацию работы консультационного центра.
25.Функциональные обязанности педагогов определяются руководителем МАДОУ в
соответствии с квалификационными требованиями.

7. Обязанности и ответственность сторон
26. Руководитель МАДОУ обязан:
- предоставлять оборудование и оснащение консультационного центра;
-осуществлять контроль над организацией деятельности консультационного центра.
27. Ответственный за работу консультационного центра обязан:
- определять формы и способы информирования родителей микрорайона о предоставляемых
услугах консультационного центра;
- составлять план работы центра;
- определять исполнителей;
- вести необходимую отчетность.
28. Педагоги, работающие в консультационном центре, обязаны:
- рассматривать вопросы и принимать решения строго в границах своей профессиональной
компетенции;
- применять современные обоснованные методы диагностической, развивающей,

коррекционной, профилактической работы;
- в решении всех вопросов исходить из интересов ребенка;
- хранить профессиональную тайну, не распространять сведения, полученные в результате
диагностической, консультативной и других видов работ.
29. Педагоги консультационного центра несут ответственность:
- за адекватность используемых диагностических, развивающих, коррекционных и
профилактических методов и средств;
- за оформление документации в установленном порядке;
- за качество предоставляемых образовательных услуг.
30. Родители (законные представители) ребенка обязаны:
-соблюдать Устав МАДОУ;
-соблюдать график работы консультационного центра МАДОУ;
-приводить ребенка в МАДОУ здоровым, чистым, опрятным.

8. Права сторон
31. Руководитель МАДОУ имеет право:
- утверждать локальные акты, обеспечивающие работу консультационного центра;
- размещать информацию о деятельности консультационного центра в СМИ, на сайте
учреждения, информационных стендах МАДОУ;
- ставить вопрос о поощрении специалистов консультационного центра;
- вносить изменения в порядок работы консультационного центра.
32. Педагоги консультационного центра имеют право:
-самостоятельно определять приоритетные направления работы по запросам родителей
(законных представителей) детей с учетом конкретных условий МАДОУ;
- самостоятельно формулировать задачи работы с детьми и родителями (законными
представителями) ребенка, выбирать формы и методы реализации поставленных задач;
-рекомендовать родителям (законным представителям) ребенка консультацию в муниципальной
психолого-медико-педагогической комиссии.
33. Родители (законные представители) ребенка имеют право:
-защищать права и интересы ребенка;
- заслушивать отчеты о деятельности консультационного центра;
- вносить предложения по организации дополнительных услуг и улучшению работы с детьми.

9. Гарантии и компенсации
34. Услуги, предоставляемые специалистами консультационного центра, осуществляются
бесплатно.
35. Руководитель МАДОУ определяет виды и размер надбавок, доплат стимулирующего
характера в пределах средств учреждения, направленных на оплату труда специалистов
консультационного центра.

10. Делопроизводство
36. Документация консультационного центра ведется в соответствии с требованиями к
организации делопроизводства и включает в себя:
- план работы;
-график работы педагогов консультационного центра;
- журнал регистрации обращений родителей (законных представителей) ребенка;
- журнал учета;
- тетрадь отзывов и предложений;
-материалы, подтверждающие проведение мероприятий;
-отчет о работе за год в форме: аналитической справки, публикаций в СМИ и на сайте
учреждения, фотоотчет.